数学研修班活动计划

一、指导思想
    在新的数学教学理念下，继续学习数学新课程标准，积极实施课程改革，溶课题研究于课堂教学中，努力提高教师教科研水平，有力推进一批教师的成长。
二、人员结构
组    长：沈根林  瞿九良
成    员：沈文英  陈红珍  王雯倩  韩蓉仙  范华  胡俊英    许  宏  
            陆雅芳  陆斌华  唐洁  沈振华  姚惠贞  徐丽萍
三、活动计划表
序号 周次 日期 节次 相 关 课 题 上课内容                                         年级    执教者
1 四 9．23  《运用信息技术，使学生感受数学美》 观察物体                 二      王雯倩
2 七 10．14  《创设良好的数学课堂学习情境，引导学生自主学习的研究》 按比例分配 六 唐洁
3 九 10．28  《创设良好的数学课堂学习情境，引导学生自主学习的研究》 圆的认识 六 陆斌华
4 十一 11．11 教学案例、论文交流、评选
5 十三 11．25  《创设良好的数学课堂学习情境，引导学生自主学习的研究》 超市购物 四 许宏
6 十五 12．9  《创设良好的数学课堂学习情境，引导学生自主学习的研究》 量一量         二 韩蓉仙
7 十七 12．23  《创设良好的数学课堂学习情境，引导学生自主学习的研究》 比一比         一 陈红珍
8 十八 1．6 教学案例、论文交流、评选教科研积极分子，提出下学期设想
四、活动须知
1、 活动地点：金益校区
2、 活动时间：上午第三节听课，中午12：20~1：10评课
3、 活动纪律：课题组成员不得无故缺席，不得迟到。
4、 义务和权利：
（1） 积极撰写教科研文章，每学年有教科研文章在园区级以上发表或获奖。
（2） 主持或参与学校课题研究，每学期至少上实验课一节，并上交教案和自我评价表。（包括年级子课题），学期末纳入考核。
（3） 优先参加有关进修培训，听专家讲座，外出参加学术活动和考察。
（4） 职务晋升，评优考核等在同等条件下优先。
（5） 期末评选教科研积极分子，颁发证书，并给予一定的物质奖励。