指　导　思　想
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，努力建设并研究与现代社会发展相适应的课程与教法，探索我校深化教育改革的新途径，借鉴教育改革的各种资源，遵循教育的规律，落实《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，注重学生创新意识和实践能力的培养，围绕国家基础课程改革实验工作，继续促进教师的理论学习，提高培训的质量，进一步更新教育观念，完善课程标准，切实提高教师素质，改变学生学习方式，培养适应现代化社会竞争和要求的高素质的学生。
主　要　工　作
1．更新观念，深化课程改革
更新观念，继续促进实验教师的理论学习，树立大胆改革，勇于探索新的领域并敢于尝试新型教学方式的意识，深化进行基础教育课程改革的实验研究工作，做好反思工作，发现问题并解决不足，提出具体有建设性的改进意见。
（1） 紧教师的业务学习，注重在理论和经验方面的学习研究，提高培训的质量，加大实践的力度。
（2） 参加各学科教材分析培训，进行课程标准的进一步学习。
（3） 抓好各科教师的集体备课，定期开展研究交流活动，促进学科间的沟通。
（4） 组织教师做好上阶段的反思和研究工作，总结经验，整理成文。
２． 改变教师教学、学生的学习方式
（1）积极创设各学科实践活动的大环境，将不同学科的特点和优势互通互利，为教学和课改服务，为学生服务。
（2）学生变被动式接受学习为主动学习，愉快学习，互助学习，平等学习。
（3）教师的课内外教学要体现基础教育课程改革的理念。
（4）注重学生课内外各项常规教育，形成良好的行为和学习的习惯。

具　体　安　排
九月份：
１．总结上学年工作，布置课改和各课题研究反思工作，初步整理经验总结。
２．制定上半年的工作思路和业务工作方面的安排。
十月份：
1. 组织教师参加各学科的教材分析培训班，明确近期工作的方向，进一步更新观念。
2. 收集整理教师课改和各课题研究阶段经验总结和心得体会。
3. 进行反思工作，研究工作中的困惑，发现不足，寻求解决的方法。
语 文：每双周周一下午参加市教科所分学片的语文组集体备课活动。
参加人员：李 俏 吕周萍 黄耀耀 牙邕灵 周晶瑾 郭小瑜
数 学：每双周周四下午参加市教科所分学片的数学组集体备课活动。
参加人员：周凯蓉 刘 志 吴佳莲
体 育：每双周周五下午参加市教科所分学片的体育组集体备课活动。
参加人员：梁华山 罗佳元
音 乐：不定期参加市教科所音乐组集体备课活动。
参加人员：梁丽萍
美 术：不定期参加市教科所音乐组集体备课活动。
参加人员：黄艳华
4. 抓好学生的常规教育和口语、朗读训练。

十一月份：
1. 对学生的口语、朗读能力的训练进行评估比较。
2. 检查教师的教案和学生作业等常规工作。
3. 对年级教师进行深入推门听课检查。
十二月份：
1. 召开家长会议。
2. 课改实验教师交实验阶段小结或心得体会报告。
3. 组织教师进行课改研究的理论学习，吸收更科学和先进的经验和理念，进行教师间的交流和探讨。
4. 各科制定复习计划及期末考试方案。
元月份：
1. 进行实验教师校内交流会，做好阶段工作总结工作。
2. 对各科的教案进行检查，进行反馈。
3. 布置完成实验的心得和案例的整理工作。
4. 各科进行期末的素质测试，整理试卷并进行质量分析和统计工作。
5. 各实验教师完成学期实验心得和案例及总结等的撰写工作，整理成文后上交学校和市教科所。


　　　　　　南宁市民主路小学　2002年9月